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兒 童 班

巴哈伊把兒童視為未來社會的重要角色的幼苗,因此,給予兒童靈性教育對於巴哈伊而言就是他們對未來的一個重要貢獻。巴哈伊兒童班已延伸至全世界,觸角深植千千萬萬個社區和團體。兒童班是要培養孩子的各種能力,使孩子成為社會建設的積極參與者。

 

兒 童 禱 文

上帝啊!教育這些孩子吧。他們都是袮果園裡的幼苗,袮草原上的花朵,袮花園裡的玫瑰。將袮的甘霖澆灑他們;讓真理之陽用袮的愛照耀他們。讓袮的微風激發他們,使他們得到培育、成長和發展,表現出最美好的狀態。袮是博施濟眾者。袮是大慈大悲者。

 

青 少 年 賦 能 計 劃

青少年人正值青春期,經歷著人生旅程中一個極為關鍵的階段,人的價值觀、世界觀和個性特徵等基本上是在這一時期形成的。巴哈伊團體為11至14歲的青少年提供的”青少年賦能計劃”是一個全球性的項目,參加者定期聚會,發展他們的智力和靈性能力,並發掘和計劃他們想在自己的社區開展的服務項目。

 

青 少 年 禱 文

主啊!讓這青年煥發朝氣,將袮的恩寵賜予這卑微的受造物吧!授予他知識,在每日拂曉給他增添力量,引領他到袮的庇護所,以使他能免於犯錯,專心致志於伺服袮的聖道,開導冥頑者,扶助不幸者,解救受縛者,喚醒疏失者,讓所有人皆因念記和讚揚袮而享得福佑。袮是大能者,強力者。

 

研 習 課 程

巴哈伊研習課程的目的是為參與者提供知識、靈性洞見和技巧,讓他們可以從自己的鄰里開始,為一個更美好的社會作貢獻。學習者通過參與學習一系列以巴哈伊聖典為基礎的研習課程,把從聖典中所學來的道理通過行動、反省及行動的循環過程,達到改進自己和社會。

 

禱 文

上帝啊!袮將袮的榮光照射人類的明亮真性,賜予他們知識與引導之璀璨光芒,從一切受造物中獨選他們承受這神聖恩典,並使他們包圍萬物,理解其秘藏本質,揭露其奧秘,領引它們從黑暗中進入可見世界! 確然,祂必對所悅者顯示其特別恩典。

 

祈 禱 會

巴哈伊聖文說道,上帝的話語可以鼓舞人心,復甦靈魂,使人心境愉悅,重拾人生目標。因此巴哈伊信徒在家中或社區中心舉辦祈禱會,讓人們通過祈禱和一起閱讀巴哈伊聖作或其他經文獲益,並可創造一種團結和諧的環境。

 

禱 文

上帝啊!請振奮和愉悅我的靈魂,淨化我的心田,激發我的力量。我將我的一切事務託付袮。袮是我的嚮導和庇護者。我不會再哀愁悲傷;我會做一個幸福快樂的人。上帝啊!我不會再滿心焦慮,也不會再讓煩惱折磨我。人生的一切不快我都將拋諸腦後。
上帝啊!袮對我,比我對自己更友善。我把自己奉獻給袮,我的主!

 

「你們切莫以陌生者相互對待。你們都是同樹之果,同枝之葉。」 - 巴哈歐拉

巴哈伊信仰是一個全球性的宗教。雖然只有短短一百六十多年歷史,但已傳到世界每一角落。巴哈伊信徒來自不同的國家、種族、社會階層、文化和宗教背景,但他們的目標都是為了推動一個不斷的文明而努力。

巴哈伊信徒崇拜一位創造宇宙的神,相信神創造出來的人類是平等的,而神亦是所有宗教的源頭。巴哈伊信仰的先知和創始者巴哈歐拉指出,人類的演進猶如一個人的成長,現在是處於青春期開始步向成年。這成年期便是所有宗教都曾許諾的大同世界。正如一個人在青春期時對眼前的抉擇無所適從,人類現時面對的金融危機、生態環境的破壞、極端貧富懸殊帶來的矛盾、無止境的戰火、宗教的分歧、社會體制的衰落與無能等種種問題都是這紛亂的過渡時期的反映。

除了準確地闡述了人類的現況和遠景外,巴哈歐拉並啟示了一系列的原則和律法,指明了達致世界大同之道路。

我們深信世界和平不僅是可能的,而且是無法避免的。現在人類面臨的抉擇是冥頑不化地死抱住陳規陋習不放,以致造成不可想象的災難之後再亡羊補牢呢,還是現在就下定決心,通過協商共議實現和平? 從發達國家的大都會以至待發展國家的小村落,全球的巴哈伊信徒都在草根階層服務,身體力行巴哈歐拉的訓誨和幫助周遭的親友理解這燃眉之急,鼓勵他們一起努力來塑造人類的命運。

香港的巴哈伊社團是這全球網絡的成員。我們歡迎你和我們攜手,一起建立一個和平、和諧與繁榮的世界。

定期活动

  • 每星期六和星期日早上
    大埔、港島南區、銅鑼灣、尖沙咀等
  • 隔周六晚七時三十分
    尖沙咀中間道漢口中心11樓C6室香港巴哈伊中心
  • 每月最後一個星期天
    大埔新塘村卡利連農場
  • 多個時間
    香港各區
  • 星期四晚上和星期日
    北角、大埔、粉嶺等